我想你爸爸》:有些孩子在小小年紀就必須面對失去親人的事實。希望孩子在閱讀過程中,藉由溫暖的故事發展,將失去家人的痛苦,轉化為心中永恆的懷念,藉此達到療癒失去家庭成員的事實,也讓孩子學習關懷同伴、學習他勇敢與堅強。

送奶奶一頂帽子》:孩子為奶奶做了一件好事,奶奶說:「親愛的孩子啊!我現在就算死了也不會有遺憾了。」這樣,她們就連在一起了。

班班的地盤》:班班覺得他需要去找一個自己可以獨處的地方。他找遍家中上上下下,最後,在車庫的一個小角落建立了自己的地盤,但是他還是想布誰來陪伴他......

風到哪裡去了》:小男孩想知道風停了以後,或是雲到了天邊,又去了哪裡?就這樣,透過和媽媽之間的一問一答,小男孩學到生命永無休止的循環,並了解所有的事物只是換了地方,再以不同的方式出現罷了。

歡迎你,畫眉》:畫眉鳥來了,也走了。 小男孩跟它彼此互不相識,也都不知道畫眉鳥去過哪裡,但畫眉鳥認識他。